儿童语言发育过程一般恰恰是到五岁左右完成的，怎样算是完成语言发育呢？
这主要体现在两个方面，一是发音准确性的方面，基本的发音动作，即音素可以做到准确，另一个方面就是理解表达，至少在交流上不会有障碍，总的来说就是接下来的语言进步是丰富的过程，而基本技能已经完全掌握了，从发音、理解、流畅性上不对交流产生障碍了。
那么如果五岁的孩子还有
说话不清楚的问题，或者说对基本交流产生明显的障碍，那就是语言障碍了，说话不清楚，从字面上理解，实际上也可以理解成表达不清楚，但我们这里只说发音的问题。
儿童语言发育过程，发音的完善实际上一般儿童会更早，平均3岁左右已经基本准确，一般到了四岁就已经比较完善了，四五岁期间一般主要是语法的进一步完善。所以如果五岁的孩子还有明显的发音不准，应该算是语言障碍了。
造成这种情况的原因可以有很多，比如先天腭裂、
听力障碍等病理因素，也可以是其他非病理因素，病理因素可能直接或间接导致发音器官结构或功能的问题，而非病理因素主要导致的是功能的问题。
实际上语言理解认知和发音也是互相影响的，如果理解认知能力差，发音的练习必然受到影响，自然会影响发音器官的肌肉功能的完善，这也是很多智力认知缺陷的孩子得不到准确发音的原因。
所以五岁孩子如果说话发音不准，首先要找到原因，具体原因具体分析，不同的原因可能要采取不同的办法，比如先天腭裂可能需要先进行手术修复主腭结构再进行语音训练，而其他非病理因素导致的发音问题，一般可以直接进行
语音矫正得到准确的发音。
更多详细信息请参考：
小孩五周岁说话不清楚的原因
