遵义儿童语言康复中心
发表时间：2021-12-31 14:16:04 来源：常见问题
对常人来说，掌握语言工具似乎并不是多么困难的事，但对于有语言障碍的儿童来说，想要正常讲话就并不是一件简单的事了，而面对各类语言障碍进行有效康复也对语言康复机构提出了更高的要求，国内真正有能力面对各类语言障碍的机构非常少。
1、语言和语言障碍远超过常人的理解范围。
首先，掌握语言工具并不是简单的事，从发音的角度来说，说话是特别复杂精细动作的组合，而从理解表达的角度来说，其实语言也是思维的工具，在学习说话的过程中，大脑也经历着质的飞跃，因此即使对于常人来说，也在儿童时期完成了一个壮举，那就是学会说话，只是我们已经不记得当时为此付出的努力了。
而对于有语言障碍的儿童来说，说话的问题就变成了不可逾越的障碍，比如腭裂造成的腭裂语音障碍，听力障碍造成的听障言语障碍，小儿脑瘫造成的脑瘫言语障碍，智力认知问题造成的认知性言语障碍等等。除了这些疾病的因素，发音器官本身的功能障碍也不能忽视。
其实无论是什么原因影响了孩子学说话的过程，一旦儿童语言发育过程受到影响，即使疾病得到治疗或者没有疾病，随着年龄的增长，孩子错过了正常学说话的过程，语言问题特别是发音问题，往往会随着孩子年龄的增长变得固化，更可能因语言障碍而造成心理问题，严重影响孩子的成长。
2、语言康复训练所需要的专业性也往往超过常人理解的范围。
很可人可能以为做语言康复训练就是训练孩子说话，但其实并没有这么简单。当孩子随着年龄的增长，对自己的语言问题越来越难进行自我调节，哪怕是个别音发不准，也往往可能持续下去，而对于各种疾病或严重的语言问题，也就更难有所改善了，而进行专业的语言康复训练，也并不是一件简单的事。
不同原因造成的语言障碍，会有不同的机制，甚至每一个孩子的语言障碍都可能有所差异，而深层的问题也会不同，仅说发音器官本身的功能障碍，不同部位的功能问题往往会造成不同的音发不准，而找到具体的功能问题，并进行针对性的功能训练才是解决问题的基础。而对于各种类型的语言障碍，往往情况都会不同，具体问题所在也会不同，有些不应该障碍往往非常复杂，比如年龄比较大的听力障碍者，助听后基本不会说话，要进行有效的语言干让语言障碍者获得正常讲话的能力，难度可想而知。
总之，要进行有效的语言康复训练，并没有想象中盆地么容易，而国内专业的语言康复机构非常少，科学有效的语言康复训练需要以深厚的知识为基础，还需要成熟有效的方法以及丰富的经验，而我校是最早开展语言障碍科研和实践工作的机构，多年来有无数语言障碍者从全国乃至世界各地来到我校，我们也让每一个语言障碍者获得了语言的新生。
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