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孩子说话鼻音重是什么原因

发表时间：2020-08-21 11:22:45 来源：常见问题

    说话鼻音重是什么原因

    新收治了一个8岁孩子，说话不清楚，鼻音重，很多音素都不准，据家长介绍孩子从小是个腭裂孩子，断断续续的经过3次手术，还是说话不清楚，特别是鼻音问题很严重，影响了学习和交流，在学校几乎被当做异类的孩子，很是苦恼。

    鼻音是我们母语发音中一个特殊现象，有些鼻韵母是比较复杂的发音，且带有严重的共鸣现象。鼻音是怎么产生的呢？气流通过声带，震动后走两个通道，一个是口腔，一个是鼻腔，我们大多数的发音是口腔，只有极少数的音需要鼻腔发出，而鼻音就是因为气流在鼻腔产生共振形成的，通过上腭或其他发音器官的协调，使得鼻腔有前后，轻重之分。最有代表性的鼻音有m、n、ng，之所以会称为鼻音，是因为发这些音素时，一般气流需要通过鼻腔产生共鸣从而发出鼻音。

    有的鼻音并不是语言障碍，而是方言的特点，比如福建闽浙地区，鼻音的方言现象就非常突出，但是不能归类于语言障碍，属于普通话学习范畴。

    但是有的鼻音，是因为发音器官病变，或功能发育异常问题导致的，最常见的类型就是腭裂或隐性腭裂或其他影响鼻腔异常问题等。

    鼻音不正常分为两种，一种闭塞性鼻音，当气流无法通过鼻腔，发声时严重影响甚至没有鼻腔的共鸣作用，语音的质量即改变，声音显得平实不悦耳，呈闭塞性鼻音。另一种是开放性鼻音，开放性鼻音则是由于发非鼻音音素时，由于软腭与咽壁没有闭合，也就没有阻止气流通过鼻腔，从而使不该有鼻音的音素，带上鼻音。导致这种情况的可能是先天腭裂（包括隐性腭裂）或者单纯性的功能问题或者发音习惯的问题。

    对于腭裂鼻音亢进的康复，首要问题，是解决腭咽闭合功能额问题，让鼻腔口腔通道控制自如，让鼻腔和口腔保持应该达到的压力，且能够自如的控制腔体内的气流，使得鼻音保持在可协调控制的范围之内。

    阳光语言康复中心专家对上面那个8岁的孩子检查时，发现术后的功能尚未完全康复，也就是说手术很成功，腭咽闭合完成，但是口腔控制弱，阳光语言矫正学校每年接触询问各种鼻音问题的人上百人之多，绝大部分人都存在一个共性问题，那就是鼻腔口腔的控制力弱，导致发音不准的同时，还伴有鼻音亢进的现象。

    很多腭裂孩子的发音表现就是这样，唇舌无力咬字不清晰，口腔壁松散，软腭下榻。而对于他们来说，如果口腔控制综合感受很差的话，单纯的挺软腭，改变共鸣位置是没有很好效果的。他们需要进一步的深化对口腔的控制能力：唇舌力度的练习成为关键。

    我们可以这样理解，人的说话需要一个着力点，这个着力点的最佳位置是在硬腭前端的穹隆处（声挂前腭）。而如果口腔控制太弱，唇舌无力，就很难把着力点找对地方。那么我们的身体会自然而然给另外两个选项：1.压喉2.用鼻子说话

    言语矫治方法具体为:1、非鼻音发音(软腭上抬)训练;2、鼻音与非鼻音交替发音(软腭功能交替运动)训练法;以上的发音内容结合重读节奏训练进行,同时辅之以听觉反馈法[1](鼻音与非鼻音的听觉分辨训练)﹑提高响度法、触小舌法、打水漂法、吹气球、吹象鼻等方法,旨在增加软腭肌群的收缩力量,以便精确地发出非鼻音。

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