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五岁男孩说话不清楚舌头翘不起来

发表时间：2020-07-24 09:51:36 来源：常见问题

    五岁男孩说话不清楚舌头翘不起来

    很多人都有说话不清楚的表现，但是有一种非常普遍的错误发音值得研究，就是平翘舌发音，我国各地区的方言中，因为语言历史的各种原，也保留了很多平翘舌的特点，但是在普及普通话的今天，平翘舌需要矫正。

    很多来我校进行语言障碍矫正的小朋友，特别是构音障碍的孩子，平翘舌发音不准非常严重，有个5岁的孩子，一开口说话，自己，说成“治己”，再见说成“债见”，几次说成“几赤”，妈妈在家里一个字一个字的教，孩子开始还能学的会，但是用在日常沟通时，会经常犯错误。

    这个孩子属于平舌音不准，有的孩子翘舌音不准，就会把知道念为“资道”；不是念为“不似”；不吃念为“不呲”。

    平翘舌发音在日常语言沟通中，经常会因为错误发音，产生歧义，甚至产生纠纷，这种怪怪的错误发音，常常引来嘲笑，让孩子备受煎熬。

    什么是平翘舌？平翘舌指的是z、c、s和zh、ch、sh、r不能区分而导致发音错误的情况。其中平舌音有：z、c、s，翘舌音有：zh、ch、sh、r，两种音的区别在于：发平舌音时，要保持舌头平伸，抵住或接近上齿背，才能准确发出的z、c、s。发翘舌音时，需要舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

    为什么那个妈妈单个字教，孩子能学会，但是用到日常口语中，却无法形成正确的表达习惯呢？阳光语言矫正康复中心专家分析，有的人受方言影响，有的是发音障碍，两者的矫正是有区别的，如果孩子是方言习惯，那么很容易学会发音，但是缺乏语言环境的影响，或受到方言习惯的诱导，孩子很容易又会复发，不会形成良性语言习惯。

    如果是语言障碍产生的平翘舌不准，那么需要分析的原因就比较复杂了，一方面要看平舌动作和翘舌动作出现错误，是什么原因引起的，是否存在舌肌运动功能的不足，是否需要进行功能训练等等。

    对于构音器官的功能训练，要求是比较高的，需要分析构音动作，补偿舌肌力量或灵活度，这些是家长短期内不易掌握的，甚至自行训练时，可能会出现错误引导，让孩子的矫正训练朝着错误的方向越走越远。

    另外，除了功能训练，音素的基本训练，也很复杂，涉及到声韵学，与简单的韵母组合发音比较容易，与复杂的韵母就需要从音素训练，才能熟练掌握发音技巧。另外还有很多汉字拼音的平翘舌拼读规律需要区分。比如：声母z、c、s不与ua、uai、uang相拼成汉字读音字,那遇到如下读法就应毫不犹豫地读成翘舌音。平翘舌音与en作韵母的字除了“怎”“参(差)”“岑”“森”几个字外其余的都是翘舌音;平翘舌音与eng作韵母的字赊了“层”“曾”和以“曾”做声旁的少数字外其余字的声母都是翘舌音。以。u作韵母的字赊了“凑、搜、艘、哩、嫂、雯、嗽、擞、软、蔽、爬、邹、走、揍、奏”等少数易用字外其余的声母多是翘舌音字。声母S、Sh与un相拼作成的字中只有“顺”“吮”“舜”“瞬”四个易用字的声母是Sh其余字声母是S。声母s、sh与ong相拼作成的字中只有声母是S的汉字段有声母是Sh的汉字。

    矫正平翘舌音在儿童语言发育阶段很有必要，会让孩子通过克服平翘舌音不分的自卑心理,提升自信心和耐挫折能力，还能明显增强普通话能力适应与更多人的沟通和交流。

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