发育迟缓孩子不认识数字？是你教错了

发表时间：2024-06-20 10:21:21   来源：语言发育迟缓 如果你的孩子会用手指数123，但不知道用数字去匹配实物，也不能用数字去区分多少，说明你教错了。要知道，我们面对的是迟缓儿童，数字对他们来说是很抽象的概念，我们不可能用常规的方法去教会他们。
 
和普通孩子相比，迟缓孩子遇到的最大的困难就是，不理解数字的概念。比如，3可以对应3个苹果，也可以对应3个杯子。数字对应数量，这是符号的实际意义。但很多家长教孩子学的只是按顺序数数，孩子记住了123，但不知道为什么会是这样的顺序，1和2 ，2和3有什么逻辑关系，大家想一想，这些你是不是都没有教会他？
 
想要孩子快速理解数的概念，大家一定要按照这个规律教。按照这个规律去教，没有教不会的孩子。
 
第一阶段：理解多少概念。用食物和玩具，分成大小两堆，让孩子通过观察对比，自己去感受。领会“多和少”的概念。
第二阶段：数字认读。从12345开始，一直数到10.然后逐渐增加到20、30。利用数字的节奏和韵律，让孩子学会更多数字符号。让孩子理解，每个数字都比前面多一个。理解数字的简单逻辑关系。
第三阶段：口头报数。先从123数字开始。妈妈用实物展示，引导孩子快速报数，让孩子看到1个苹果，马上就说1，看到2个苹果，马上就说2。锻炼孩子对数字符号的感知度。
第四阶段：数一数。给孩子一堆积木，让孩子数一数，有多少个。可以加深对数字概念的认知。
第五阶段：读数取物。妈妈说出一个数字，让孩子按照这个数字，取出相应的积木。这一步比较难，我们先从12345练起，逐渐增加到10。只要孩子做对了，就说明他们已经有了一个清晰的数字概念。
 
接下来，我教大家，如何在亲子互动的游戏中，教会孩子数的概念。
有的家长说，教迟缓孩子认识数字太难了，本来理解能力就差，还有注意力多动的问题。孩子不可能老老实实的坐在那里跟你学，听你讲。
大家别急，我从事特教行业30多年了，家长们遇到的问题，我早就遇到过，我是怎么手把手培训这些老师的，这些技巧今天都教给你。
第一，陪孩子聊天的时候，你可以加入数字。比如：宝宝你看，桌上有2个苹果，你拿过来怎么样？孩子拿过来后，你再说，你一个，我一个，好不好？如果孩子坐不到，那妈妈可以给孩子示范一遍。
第二：带孩子做手指操游戏，比如做五指一家亲。拇指代表爸爸，食指代表妈妈，以此类推，让每根手指都代表一个具体的事物。孩子很快就能学会12345。
第三：准备2只碗。一只空碗，另一只装满扣子。让宝宝一遍数数，一边把扣子放入另一只碗。接下来，把扣子分成两堆，放在2只碗里。问问孩子，那只碗里扣子多。然后，我们在提要求，让孩子先拿2个扣子放在外面，再拿出3个扣子放在一边。锻炼孩子按数取物的能力。
第四：唱数字歌。唱到几，就伸出几个手指。利用儿歌的趣味性和节奏感，加强孩子对数字的记忆。一般来说，从1数到5很容易，但从6数到10就比较难。通过唱数字歌，孩子一般都很容易学会。

生活中教孩子认识数字的游戏有很多，大家多开动脑筋，相信你一定可以找到更好的方法。