孩子说话大舌头怎么矫正

“大舌头”是对发音失误现象的一种俗称，在学术上我们一般称之为构音障碍。

 

音素是语音最基本的单位，一个音素对应一个发音动作，既然是动作，就是和肌肉功能分不开的，比如前段时间刚去世的霍金先生生前之所以说不了话，就是因为他得了一种令肌肉几乎完全失去功能的疾病。

 

每一种语言中都有几十个基础的音素，也就是有几十个发音动作，对精准程度有很高的要求，实际上可以算是一种“高级技巧”，像很多需要技巧的动作一样，是需要肌肉的协调性的，力量不仅要足，也要完全把握好对力量的控制，这并不简单，也许正是这样，最适合其实发展完善的阶段是伴随着大脑的发育、思维认知的发展，否则一旦过了五六岁，想再说做出复杂多变的发音动作，就很难了。只是刚开始学说话时我们并没有意识到它有多难，因为我们根本不记得了。
 

正常情况下儿童五岁左右就基本完成语言发育了，如果还明显存在发音不准，就很可能会持续下去，累及终生。那么在五岁之前如果觉得孩子的发音是有问题，如何判断是真的有问题，还是只是语言发育过程中的正常现象，当然我们可以根据同其他同龄儿童的对比，但其实还是不太好分辨的，最好的办法是对发音情况进行语音病理学分析，可以更准确地判断原因。

 

如果检测出孩子的发音问题并非正常现象，比如是听力损伤引起的，一般可以通过及时助听以及语音训练得到准确的发音，及时进行治疗或矫正对孩子的成长是最好的选择。

 

对于成年人的语言障碍，多数是由儿童时期延续下来的，在成长的过程中，可能会有不同程度的改善，但同时也可能因为语言障碍产生心理问题，而且也可能会加重，无论如何让语言障碍一直伴随不是明智的选择，其实成年人的“大舌头”一样可以通过语音矫正训练得到准确发音，所以，一切都还不晚。


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