南京语言训练康复医院
发表时间：2022-02-26 10:37:42 来源：常见问题
目前医院还很少要专门做语言康复训练的，而国内专业的语言康复机构也比非常少，我们在这个领域还处于空白的时候就开始了语言障碍科研和实践的机构，如果需要做语言康复训练可以向我们求助。
今天我们就以听力障碍造成的语言障碍为例说一下专业的语言康复训练是怎样的。
语言发育初期如果就存在听力障碍，自然会对语言发育造成影响，严重的听力障碍往往会造成孩子根本无法学会说话，程度较轻的听力障碍也会因为听到的语音是不清晰的，学说话的过程中学到的发音自然也不会清晰。
目前助听设备已经比较先进了，大多数听力障碍都可以通过助听不同程度对听力问题进行补偿，但能补偿的程度和效果也会有所差异，即便能够做到听觉上已经达到常人的水平，对于严重的听力障碍，听得见不代表很快就能听懂，能听懂距离能说还有一定的距离。
首先，严重的听力障碍会有语言理解的问题，正常儿童出生就开始了聆听期，在正常语言环境和大脑发育的基础上，孩子慢慢发现说话的声音和环境中的其他声音有些不同才会产生模仿的意愿，然后还要长期的语言刺激才能渐渐理解每一个词，比如把“妈妈”的发音和妈妈对应起来，把“椅子”的发音和椅子对应起来，一直到把主谓宾定状补等不同的词汇混合到一起能听懂复杂的句子需要好几年的时间。因此正常儿童想要听懂也并不容易，好在听力障碍儿童智力正常的情况下，也可以通过其他的交流方式保障前期认知发育的正常发育，但是声音语言层面的认知能力并不可能在能听到的第一时间可以得到解决。
然后，我们就要说到发音，正常儿童学说话在发音上和发音器官的发育是分不开的，在语言发育过程中孩子从开始模仿发音开始就会不断进行模仿练习，在不断练习过程中，在发音器官生长发育过程中，通过这种练习的过程让发音器官的功能不断满足母语发音的标准，一旦过了正常的语言发育过程，发音器官的功能和发音习惯就会慢慢固化，很多严重的听力障碍者往往大大错过了语言发育过程，而听障程度较轻的，长期在说不清的情况下也会随着年龄的增长发音器官的功能会固化。
而科学的语言康复的过程，需要针对每个人的情况进行深入的分析评估，找到深层的问题所在，才能针对每个语言障碍人者制订出针对性的康复方案，再经过系统科学的训练过程解决各种具体的语言问题。
这个过程对语言康复机构的要求非常高，需要深厚的知识成熟的方法以及丰富的经验，而我们是通过多年科研和实践工作做才能做到的。
最后，还有很多语言障碍类型，对于看似不严重的语言障碍远没想象中那么容易解决，而各种严重的语言障碍也不要灰心，都可以向我们求助，多年来我们让无数语言障碍者得到了正常讲话的能力。
更多信息请参考：南京语言康复中心
