南充儿童语言康复训练在哪里
发表时间：2022-02-21 14:19:18 来源：常见问题
可以造成儿童语言障碍的因素有很多，不同的原因机制不同，深层问题也不同，而且往往差异巨大，要想针对各类语言障碍都能做到有效的康复训练并不是一件简单的事，而这个领域起步就晚，多年来从事相关科研工作的并不多，能和实践结合起来的就更少了，可以说真正有能力面对各类语言障碍的康复机构寥寥无几。
1、说话不是一件简单的事。
也许大多数人都不觉得说话是一件很难的事，但对于有语言障碍的人来说，就没那么简单了，事实上说话本身也不是一件简单的事，常人不觉得困难是因为我们已经不记得那个过程了，而且学说话的过程本来就有一个关键期，过了关键期语言问题就更难通过自己的练习进行改善了。
说话本身也需要大脑、神经系统、呼吸系统、发声系统、构音系统以及听觉系统的配合，任何一个环节出现了问题都可能对语言造成严重的影响，在发音方面，发音对构音系统各个发音器官的功能要求非常高，如果不能在正常的语言发育过程中得到准确的发音，随着年龄的增长，发音器官的功能和发音习惯都会慢慢固化，发音问题很容易持续下去，甚至直到成年。而大脑的发育和智力认知的发展是分不开的，自然也和语言的理解表达能力分不开，而语言的学习反过来也会影响智力认知的发展。
2、有很多因素都能影响到孩子学说话的过程。
首先要说的就是各类疾病，比如先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫、儿童孤独症、低智等等，不同的因素会有不同的机制也会有不同的表现，比如先天腭裂会造成发音问题是因为上腭是重要的发音器官，会参与很多发音动作的完成，而先天腭裂在上腭修复手术之后还会存在发音问题原因是因为新修复的上腭以及相关的发音器官在功能上还会有落后，而正常的发音过程已经受到了很大的影响，如果没有及时进行科学的训练，发音问题很可能一直持续下去，很多到了成年还会有发音问题，我们工作中就会遇到很多各年龄段的腭裂语音障碍者。
除了各类疾病，也有其他因素会造成各种程度的语言障碍，比如有的孩子迟迟不开口说话却找不到原因，有的孩子甚至上了学说话别人还完全听不懂，有严重的功能障碍，就以功能性构音障碍为例问题自然出在了发音器官的功能上，但不同部位、不同情况的功能问题会造成不同的发音问题，想要有效解决发音问题，就需要找到深层的功能问题所在，而不能只能过简单的示范与模仿就试图解决问题。
总之，儿童语言障碍所需要的康复训练并不是一件简单的事，目前能够面对各类语言障碍进行有效训练的机构也非常少，如果孩子有语言问题可以直接向我们求助，以免走弯路合耽误孩子的成长。
更多信息请参考：南充语言康复中心
