德阳语言发音纠正
发表时间：2022-01-22 09:46:45 来源：常见问题
发音问题还要看具体是什么情况，如果是各类语言障碍，需要进行专业的矫正，目前能对各类语言障碍进行有效矫正的机构还很少，可以先测一下音，让我们明确一下具体情况，再给出具体的建议。
1、什么情况称得上语言障碍。
这要看具体年龄和表现，如有必要进行深入的语言检查。
一般正常儿童6个月到1周岁左右开始牙牙学语，而在刚开始学说话的时候自然不可能把所有音发准，达到母语发音准确需要两三年甚至更久模仿练习与自我调整过程。
有太多过程会对此产生影响，比如先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫等疾病，不同疾病以及不同程度的疾病对语言发育过程会造成不同程度的影响，这些都是常见的语言障碍。
随着年龄的增长，即使这些疾病本身得到解决，发音问题也会遗留下来，即使没有相关的疾病，如果孩子的语言发育进程有明显的落后，随着的年龄的增长，发音器官和发音习惯也会慢慢固化，而且语言问题还往往会影响到智力认知的发展，这都是语言障碍。
无论什么原因造成的语言障碍，都可能会随着年龄的增长遗留下来，造成各年龄段都会存在的语言障碍，而科学的语言矫正才是解决问题的有效的办法。
2、怎样做才是有效的语言矫正。
发音是一个很复杂的过程，每一个音素对应一个最基本的发音动作，很多发音动作都是非常复杂精细的动作，比如g音需要舌根上抬，与软腭共同对气流产生阻碍作用，再让气流冲破阻碍，从而发出g音，而k音也是舌根音，不同之处在于让气流冲破阻碍的方式不同，还有舌面音、舌尖音等等。
正常儿童之所以能渐渐做到这些，是因为此时既是大脑发育过程，也是发音器官的发育过程，孩子拥有对发音器官肌肉功能进行调整的能力，事实上对于所有精细动作来说，年龄越大，学会并做出来的能力就越差。
而各类原因造成的语言障碍，在发音上会有各种不同的表现，想要解决这些发音问题，不能是简简单单进行发音的示范，让语言障碍者去模仿，因为即使语言障碍者明确发音要领，如果没有条件做出这些发音动作，也没有意义，就比如奥运会上某个体操动作，并不是明确动作要领就能做出来的，发音动作也是一样，不论什么原因造成的构音障碍，从根本上进行专业的训练是必不可少的。
只不过，有相关知识和成熟方法的机构还比较少，我校在这个领域还是空白的时候就开始了相关的科研工作，也找到了面对各类语言障碍的科学方法。
因此，如果有发音问题，可以先测一下音，至少先让我们了解一下具体情况，才能给出进一步的科学建议。
更多信息请参考：成都语言康复中心
