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五六岁小孩说话不清楚是什么原因导致的

发表时间：2020-07-31 13:50:32 来源：常见问题

    五六岁小孩说话不清楚是什么原因导致的

    有位幼儿园的老师联系了我们，说最近收了不少新入园的小朋友，发现一个问题，有些孩子的语言能力不高，有的说话不清楚，有的表达慢，用词不当，不准确，对老师的指令领会经常出现错误，第一堂课带小朋友做运动训练，还有很多孩子跟不上进度。中午进餐的时候，还有的孩子需要抱在怀里喂，这位老师已经深深的为自己未来的日子感到担忧了，她说感觉自己压力好大。

    语言能力最能体现一个孩子发育水平是否在同龄起跑线上，很多孩子的语言能力出现的差距较大，就要考虑是否为语言障碍的可能了，一般情况下，语言障碍属于语音病理学范畴，已经不是普通幼儿园能够干预的了。

    对于幼儿的语言障碍康复问题，其康复的黄金节点在于预防、发现，早发现、早预防、早干预，是医疗康复行业公认的观点，特别是早发现，要从家庭做起，不能归咎于幼儿园，这个发现的时间是有据可循的。从幼儿的语言发育规律看，除了出生后的听力问题值得关注外，最重要的在于1岁左右的萌话期，孩子第一次开口说话的时间是否很晚，是否有严重的吐字不清，发音不准，都值得父母关注。

    这5种情况可能成为孩子语言发育路上的障碍

    1、构音障碍：分为功能性构音障碍，也就是非器质性的原因引起，孩子身体没有任何器质性的病变。功能性构音障碍的原因有可能是环境因素、心理因素等等。还有器质性构音障碍，比如腭裂原因。构音障碍表现出的虽然是发音问题，但综合分析其实关系到呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化。

    2、听力障碍：聋儿是我国第二大残疾类别，无论是先天聋或后天聋，都会影响语言发育，从语言康复观点看，获得语言之前与获得语言之后的听觉障碍都必须关注，幼儿在6岁左右语言发育完成，因为听觉原因失去了这个时期的语言发育，后期康复尤为困难。

    3、儿童语言发育迟缓：如那位幼儿老师所说，有的孩子理解慢，对指令反映迟钝，甚至无反映，就是语言发育迟缓的表现之一。在生长发育过程中，语言发育水平远远落后实际年龄，是个大问题，这类孩子不仅失去了学习和发展，将来自理能力也会限制个人生存。

    4、口吃：口吃是最容易被忽视的语言障碍类型，孩子小的时候说话节奏中断，会被认为是年龄太小，语言能力还未被开发，大了以后，会被认为是一种习惯而已，能够纠正还好，不能纠正说明是本身能力有限。口吃的体验很不好，极大的影响个人形象。

    5、其他器质性的语言障碍：如腭裂等先天性等，不但影响孩子的外貌，更影响语言问题，

    无论那种语言障碍都会带来方方面面的影响，那位幼儿园老师，感同身受，从孩子的日常表现，就已经令人担忧不已了，不能正常表达，不能沟通，小朋友之间的社交体验就会产生不良结果，有语言障碍的孩子经常在幼儿园里被嘲笑，被孤立，这对性格还未发育成熟的孩子来说，有百害无一利。另外孩子听不懂老师的指令，这点更值得注意，这就意味着孩子从小就失去了学习的机会，将来进入普通学校更会时时落后。

    所以，语言障碍要早预防，早发现，早康复，真的很重要！

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