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发表时间：2020-05-22 14:18:33 来源：常见问题

    运城语言康复中心

    运城的一位家长在博客上写道：家有宝宝，父母从此不在有年轻时的幻想，每天看着弱小无助的孩子，心里时刻关注他，真的希望孩子能够健康的成长，更希望孩子不会出现语言障碍，当小小的他开始牙牙学语，蹒跚学步的时候，孩子就处处慢一步，从来没清晰的说出口的喊声“爸爸妈妈”，教孩子说话的时候，真的感觉无助，孩子懵懂的眼神，根本没有一丁点的“自我认知”现象。经常听说别人家孩子语言发育迟缓，没想到自己的孩子也会“中奖”，我很担心，孩子大一点，无法和同龄人沟通交流，会是什么感觉，我想孩子的自我价值感一定会越来越低，他们胆小没有自信和勇气。

    阳光语言康复中心的校内，很多都是这样的孩子，看到他们在我们的努力下，得到语言康复，重新找回流利沟通的感觉，实在令人欣慰和骄傲。这也是我们为什么挚爱这个职业的原因之一。

    关于哪位家长在博客上的心声，其实最能感同身受的就是我们语言矫正师，我们每天就在和这样的孩子打交道，为他们绞尽脑汁，费尽心血。常常遇到这种情况，孩子五六岁了，甚至已经入学了，还是说话不清楚，又找不到原因，通过语音检查才发现是听力的问题，听力损失一般在50分贝以下，40分贝左右，而这之前，家长完全没有意识到孩子的听力有问题，为什么会这样呢，让我们来详细了解一下。像这位父亲的描述看，很像听力惨缺导致语言障碍的类型。因为孩子听不到声音，对父母的发问和互动就会缺少及时的反映，听力是语言模仿和反馈的重要通路，一旦听力损失被隔绝，孩子将对语言无从感知，无从模仿，更不会受到语言启蒙，任何语言发声的可能都会被阻隔。仅仅2-3年后，孩子就会失去语言发展的最重要的黄金时机。

    为什么父母容易错失发现听力障碍的良机？

    听力损失导致语音障碍，表现为发音含糊不清、发音不准等现象是比较常见的。实际上对于重度或极重度听力障碍患者来说，如果听力损失完全影响了儿童语言发育过程，由于基本听不到声音，孩子是基本不能学会说话的，而如果是中轻度听力障碍，由于听不清也会说不清。听力损失在26~40分贝以及41~50分贝，我们分别称为轻度听力障碍和中度听力障碍，实际上幼儿如果发生了中轻度听力障碍，幼儿同样可以听到日常生活中的大部分声音，会对声音做出反应，家长根本无从知晓孩子听到的声音和我们听到的有什么区别，除非进行精确的检查，但一旦开始学说话，他说出话实际上也是对他听到的声音的验证，当然造成构音障碍的原因有很多，要分辨是否是听力问题导致的发音不准就没那么容易了，语音测试和检查是一种科学实用的方法，因为导致构音障碍的原因不同，具体的发音情况也会有差异，当然这需要专业的主意病理学知识和实践经验才能保证检测的准确性，并通过具体情况制定矫正方案，进行语音训练，得到正确的发音。

    因此，很多家长根本想不到孩子说话的问题是听力损失引起的，以为只要能听到声音，并且能听懂别人说话的意思，就认为孩子的听力是没问题的，从而把孩子说话的问题联想到别的原因上，却得到不结果。

    阳光语言矫正学校是国内权威的语言矫正机构。

    拥有在线会诊服务，让业界权威的专家团队、迫切摆脱语言问题的学员，通过先进的互联网手段，在线上面对面，在省去奔波之苦的同时，全面了解当前语言状况，详细的矫正方案。

    而且时间灵活、一对一针对授课的线上矫正形式，不耽误事业学业，在科学严谨又不失趣味性的矫正过程中，让语言达到发音正确、说话清晰流利的完美效果。

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