成人矫正机构：如何帮助失聪者获得理解性语言

发表时间：2023-01-30 09:57:59   来源：听力语音障碍
所谓失聪就是之听力损失，就是我们常说的耳聋，在临床中主要表现为听阈的上移，即听阈＞25dB就可认为耳聋。成人矫正机构的专家总结，导致失聪的原因主要有以下几个方面：

1、声音传导到内耳的路径出现异常，例如：听骨链的中断、鼓膜的穿孔等都会影响到声音传递到内耳，从而导致听力损失。

2、内耳的感应系统受到损伤，例如：内耳毛细胞受损后，虽然声音能够传到内耳，但是内耳却无法感觉到有声音传入。

3、内耳到听觉中枢神经通路被破坏，也会影响到听力下降。

那么如何帮助失聪人士获得理解性语言，促使他们能够具备与人沟通的能力呢？

成人矫正机构的专家指出：语言能力的获得首先是要理解语言。因为理解力是表达的基础，理解先于表达，只有理解了语言的意义才能准确表达出自己的思想。所以在帮助失聪人士获得理解性语言的时候，首先应该帮助他们获得大量的视觉、听觉、触觉以及其他刺激，并将这些获得的信息与语言的意义相结合，从而训练他们对语言的理解能力。其具体方法如下：

1、为失聪者提供大量的语言刺激，为他们创造丰富的语言刺激环境，以及足够的语言刺激，促使他们在反复的讲和说的环境中，引导启发是从这明白说话具有某种含义，明白每一句话都是意有所指的。在刚开始训练的阶段，切勿要求失聪者对训练者的语言能够做出明显的反应，在初期只要求他们能够集中注意力去看、去听、去感觉声音振动的频率即可。当他们开始逐步理解语言的含义时，就会逐步懂得世间万物皆可有与之相应的词为代表。

2、培养聋儿看人说话的习惯，即失聪者通过发挥视觉器官的作用，对说话者的说话嘴型进行观察，从而学会读懂唇语来理解别人说话的意思。

3、基本词汇库的建立，成人矫正机构的专家指出，在汉语当中的基本词汇都是我们生活中常人共同理解的，也是在日常实际生活中必不可少的，这些基本词汇在生活中的使用频率高而普遍，同时也是造新词组的基础。如果失聪者是在理解的基础上掌握了这些日常基本词，也就掌握了与人进行语言交往的本领。