聋儿佩戴助听器后多久能说话？语言康复训练师都选择这个方法

发表时间：2022-07-25 14:40:53   来源：听力语音障碍 所有的聋儿想要得到完美的康复，一定要走2条路，第一条重建听觉，最大限度的补偿听力。第二条接受专业的语言康复训练，在最小的年龄开展语训。

当父母花费巨资为宝宝佩戴了助听设备后，语言康复训练需要多久？聋儿宝宝什么时候开口说话?即成为家长想知道的答案。接下来阳光语言矫正师为您科普一下相关知识。

对聋儿来说，根据不同的年龄，不同的听力损伤，所需要的语言康复训练项目也不同。不管是听觉感知，还是听辨经验，或是听觉记忆，这些基本的康复技巧，都来源于《听觉口语法》。可以说它是全国听力语言康复的示范教材之一，是每位语言训练师必须掌握的基础技能之一。


 
 

啥是听觉口语法？

听觉口语法主要是指，以重新补偿的听力为基础，围绕“听觉能力”进行的一系列语言、认知、理解、社交等综合能力的开发。听觉口语法既推崇前期的1对1专项基础训练，更主张后期的情景和互动学习，让聋儿活学活用，真正掌握语言的使用和社交功能。最大限度的追赶语言发育进程。

阳光语言老师根据多年的聋儿语训经验，总结了一系列以家庭语训为中心的，适合父母居家训练的听觉口语训练技巧。让家长们在语言矫正师的指导和帮助下，成为聋儿康复的主要实行者。让聋儿宝宝们顺利进入幼儿园、小学，和同龄人一样健康快乐的成长。

 

听觉口语法对聋儿有那些帮助？

1、听觉口语法主张优先发展有声语言，少使用读唇和手语，帮聋儿克服无声语言环境养成的思维和表达习惯。有利于将来回归社会、融入环境。

2、听觉口语法主要以听觉刺激来促进语言的康复，这对所有聋儿的思维方式，记忆存储方式、智力发展方向、情感交流模式等，都更接近普通人，这对未来接受正常人教育，获得更多发展机会，具有决定性意义。

3、听觉口语法对聋儿的语言康复来说，可以最大限度的提高效率，节省时间，可以让聋儿的语言发展循序渐进，稳扎稳打。比较符合人类语言自然发展规律，

听觉口语法怎么做？

1、听能管理：

最大限度的获得听力补偿，同时注意保护剩余听力，建立一个适合聋儿宝宝的听觉刺激环境。

2、家庭全员参与：

听觉口语法需要家庭成员的参与，共同打造有声语言环境，减少手势表达习惯，最大限度的刺激宝宝听觉潜能。

3、听觉的引导

利用一切声音刺激，配合视觉感知，让聋儿听得到，听得懂。先理解被动语言，再通过模仿发展主动语言。让聋儿按语言发展规律，从听觉—说话—语言—认知—沟通，有规律的进行语言发展。

4、听觉的理解

听过前期的听觉感知训练后，聋儿需要掌握听觉分辨能力，能过分辨不同声音符号很重要，这对后期模仿语音、语调、节奏、韵律等非常关键。

比如铃铛的声音，首先要准备一个铃铛，然后父母敲打铃铛，聋儿通过铃铛的声音，以及视觉感知，记住这个声音产生的过程和铃铛声音的特质。

5、听觉语音模仿

聋儿建立听觉习惯后，开始进行语音模仿训练，先让宝宝闭眼倾听，并进行模仿，不要用视觉线索去看嘴型动作。后期逐渐养成有声语言的模仿习惯，开始进行大量的短语和句子朗读。让聋儿的构音功能得到提升，发音技巧越来越熟练。

6、听觉口语游戏

聋儿掌握简单的语言后，即刻开展语言沟通和交流训练，利用一切生活场景，锻炼聋儿使用语言解决问题的能力，让他们养成使用语言为第一沟通工具的意识。家长可以设计更多亲子互动游戏，在游戏中可以提升聋儿即兴语言表达能力，更有利于聋儿的心理和性格方面的发展。




 
听觉口语法是所有聋儿获得语言康复的有效方法之一，家有聋儿宝宝，父母一定要提前学习一些相关的康复技能。

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