宝宝不说话不交流,是自闭症还是语言发育迟缓?如何准确区分?

发表时间:2022-07-20 17:38:17   来源:认知性言语障碍 免费咨询 宝宝3岁了还不会说话,是自闭症?还是语言发育迟缓?如果这个问题搞不清,接下来的康复训练会不会受到影响?遇到不说话,不应答的宝宝,家长一定会心存疑虑。语言发育迟缓和自闭症确实容易混淆,很难分清。究竟该如何区分呢?







 

分不清自闭症or语言发育迟缓

家长求助



我的宝宝确定是语言发育迟缓,现在3岁半了,只会模仿说几个词,平时很蔫,不爱互动,也不爱表达。去检查过,当时基本排除了自闭症。但是作为最了解宝宝的家长,我们觉得宝宝很像自闭症啊,怎么辨别呢?请老师给点建议。
无论是语言发育迟缓,还是自闭症,99%的家长获取信息和知识的渠道都来自网络。但是网络上各种信息鱼龙混杂,可能会误导家长,平白增添了很多焦虑和担心。


如何区分语言发育迟缓和自闭症呢?


1、从基础原因区分

自闭症属于广泛性神经发育障碍,主要是由于不明原因导致脑神经发育异常,神经系统失调所致。

语言发育迟缓的原因比较复杂,有原发性原因,也有并发性原因,例如听障、智力损伤、脑发育异常、语言中枢运动失调等等。其中智力和脑损伤是康复难度较大的类型之一。


2、从语言发育历程区分

语言发育迟缓早期的表现比较明显,6个月不会模仿发声,12个月不会开口说话,2岁还不会自主表达,3岁没有词汇发展,4-5岁时发育商全面落后同龄人标准。

自闭症孩子早期的语言发育并无异常,与同龄人相差无异,他们能够学会开口说话,但在3岁后,其语言交流,社交技能,行为方式三个方面表现的尤为异常。


3、从语言特征区分

语言发育迟缓的孩子,主要体现在对语言符号的理解困难,对语言使用错误明显,学习语言速度很慢。虽然他们的语言能力落后,但具备相应的语言表达需求,就是说可以进行不同程度的沟通和社交能力。

相比之下,自闭症孩子即使掌握了很多词汇和语言技能,但不会正确使用,甚至拒绝表达和沟通,更多的表现出一种社会适应能力的缺陷。即人们常见的“不应、不答、不说、少说”。


 

4、从情绪和精神状态区分

自闭症孩子除了比较明显的语言障碍、沟通困哪之外,还会表现出智力异常,性格孤僻,沉默寡言、行为重复刻板等特征。在受到刺激和打断时,情绪非常容易失控,表现出激动易怒、多动等行为问题。

语言发育迟缓的孩子,因为语言障碍方面的影响,会有不同程度发育异常,在情绪和精神方面也会比较容易激动,易怒,主要是对情绪的自控力不足导致的,另外他们也会有一些多动、注意力维持困难等。,但语言发育迟缓的孩子是有兴趣和爱好的,也会有正常孩子一样的喜怒哀乐,可以被感动和同情,也会表现出同理心,这点与自闭症孩子差别很明显。








 

语言发育迟缓和自闭症的康复方法

有差异吗?



两者在干预方法既有差别,也有相同之处。他们都需要动态评估和行为干预等方面的支持,从特教康复原则上看,都主张早发现,早预防,早干预的原则。不同之处在于自闭症孩子需要更多的行为引导和社交锻炼,利用强化物激发泛化类自主学习能力。

而语言发育迟缓需要从基础的语言符号,稳扎稳打,逐渐开发认知和理解能力,最终达到使用语言自由交流的目的。

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