语言矫正机构提醒,大龄唇腭裂孩子康复难点有哪些? 

发表时间:2024-03-12 10:19:30   来源:腭裂语音障碍 免费咨询 几乎所有的唇腭裂孩子都会面临一个难题,即使手术再成功,也会出现发音不准、咬字不清。对大龄唇腭裂孩子的康复问题,语言矫正机构有那些看法呢?
 
唇腭裂语音障碍的特点:
1、唇部结构的缺陷依然存在,如唇部肌肉力量不足,导致发音时无法完全闭合,从而造成发音不准、咬字不清。
2、不能自如的控制口、鼻气流,说话时气流会从鼻腔漏出,无法形成鼻音,进而影响发音的清晰度。
3、硬软腭肌肉组织张力不够,导致咽腔发音器官无法完全闭合,使发音不完整、咬字不清。
 
唇腭裂孩子术后为啥还是不能正常说话?
实际上,来语言矫正机构的唇腭裂孩子,都经历过1-2次的手术修复,但依然存在各种语音问题,其中咬字不清和鼻音亢奋是唇腭裂语音障碍的2个最明显的特征,再高明的医生,只能修补裂隙的结构,但无法恢复其功能。发音基础功能落后需要另寻他法解决。 
词汇量发展慢,也是部分大龄唇腭裂孩子的问题之一。为什么这些孩子会出现词汇发展难题呢?很多唇腭裂宝宝在经历最重要的语言前期阶段,他们的口腔裂隙并未得到及时的修复,无法进行正常发音模仿,要知道,有声语言对于词汇的学习是非常重要的。
很多大龄唇腭裂孩子因为术后干预晚,出现语言发育迟缓成为必然结果。 
很多家长不理解,感到困惑。语言矫正机构老师认为,对于唇腭裂宝宝来说,发声出现的时间较正常婴儿晚,发声的频率也较低,发声的内容单一。当别的宝宝可以模仿说出“baba,mama ,dada”之类的声音时,唇腭裂宝宝只能简单的发出一些不需要口腔压力的元音,以及一些不标准的鼻音等。缺少更多语音模仿经验,导致这些宝宝在接下来的辅音发展中非常困难。
要知道,不是每一个唇腭裂宝宝,都有条件在12月之前接受修复手术。但时间不等人,在1-3岁的最关键的语言发育黄金期,他们将会错过“语言词汇的理解和使用”,没有声音匹配关键信息,即使孩子听得懂妈妈在说什么,他们也无法像正常孩子一样迅速积累词汇。
对正常孩子来说,2岁时积累的词汇可以达到200-300个,3岁达到500-700个。然而很多唇腭裂宝宝积累50个词汇都很困难。语音发展滞后,词汇量积累困难,直接带来表达方面的障碍,孩子接受语音训练越晚,这些不利因素的积累越会放大。所以,这些大龄唇腭裂宝宝听得懂,说的少,主动表达受限。
相反,一个1岁之前就完成唇腭裂修复术的宝宝,只要稍加点拨,耐心引导,很快就能发出少量辅音,从第一个有声的词汇出现之后,你会发现,接下来学习新的词汇会快得多。因为,一旦有了正确发音能力后,他们就可以通过丰富的语音来选择自己曾经听过的词语。无论是表达性语言,还是接受性语言,都发展的比较均衡。
 
千万不要忽视心理问题
一些大龄唇腭裂宝宝,在心理上已经懂了很多,明显成熟了不少,他们会很在意自己的腭外貌和说话缺陷,这可能会带来自卑和不安,从而影响自信心和主动说话的意愿。作为语言矫正机构的特教老师,在进行语言障碍干预的同时,都会给予额外的心理疏导。