儿童语言矫正培训干货分享，语言发育迟缓类型是重点

发表时间：2022-08-10 15:01:41   来源：语言发育迟缓 许多父母感慨，说语言发育迟缓的康复治疗很困难，几年后，看不到孩子的进步！不同原因导致的语言发育迟缓需要有针对性的语言矫正培训方法，但也考虑到综合能力的提高。接下来，我们以智力迟钝导致的语言发育迟缓的儿童为例，分享一些语言矫正培训干货，希望能帮助有需要的父母。

语言发育迟缓的智力落后儿童怎么样？
智力是语言发展的核心，几乎涵盖了语言理解的各个方面，尤其是大龄儿童所需的高级语言学习能力，非常依赖智力。智力落后的孩子不仅说话晚，而且在语言发育迟缓的多个维度上都落后，比如观察能力.分析能力.认知理解.思维逻辑.社交技巧.在心理健康等方面，会有不同程度的落后，这给语言矫正培训增加了很大的难度。

如何填补智力缺陷，让语言矫正训练看到实效？
智力发育落后的儿童最迫切需要解决的问题是大脑神经的发展和补偿，特别是一些先进的大脑功能，这是语言矫正训练的重点。关键是如何刺激大脑。一般来说，根据婴儿的评估和筛查结果，语言矫正训练将指定不同的训练方向，每个方向都针对不同的大脑功能。
1.认知能力的发展。包括图形认知、形状认知、时间和空间认知，这些都是大脑投影中视觉认知积累的认知经验。只有提高这些认知能力，才能进入更高的认知学习阶段，使语言矫正培训进入下一阶段。
2.观察能力的发展。在语言矫正训练中，教师非常重视观察能力的训练。只有提高观察能力，孩子才能发现事物与语言符号的联系，赋予语言符号实际意义。通常，教师会在语言矫正训练中设计各种视觉和知觉指导，提高孩子的观察能力。
3.识别能力的发展。一切都有规律和特点，孩子们需要区分这些事情的相似之处和差异。只有具备识别能力，才能为语言矫正训练提供泛化学习授权。
4.分析和执行能力。在语言矫正培训过程中，分析和执行功能属于综合培训范围，几乎所有语言发育迟缓的儿童都必须接受这方面的培训。包括组合能力（组织两个或两个以上项目）、推断能力（根据已知事实和前提得出结论）等。
5.泛化学习能力。想要进入更高级的智力康复阶段，语言发育迟缓的孩子需要具备泛化学习能力，否则孩子会停滞不前，或者只停留在模仿阶段。因此，语言矫正培训需要注重规律分析能力、演绎能力、思维转化能力、创造性表达能力、运用经验解决问题的能力等几个方面的提高。

在完成上述能力的提高后，婴儿的智力将得到全面的提高。在语言发育迟缓所需的智力得到补偿后，婴儿的语言理解和表达将得到同步的发展。对于语言发育迟缓的儿童来说，智力落后的影响是长期的。如果不尽快进行语言矫正训练，5岁以后，一旦大脑完成了所有的生理发育过程，再多的语言康复训练也很难看到效果。因此，父母必须尽早行动。

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