阳光语言矫正：今年3岁了，得了小孩语音障碍怎么办？

发表时间：2023-06-29 09:44:54   来源：发音不清楚
我家孩子今年3岁了，现在正在学习说话，表达能力不错，但有点发音不准，这是不是就说传说中的“小孩语音障碍”？相信有相同疑问的不止是这一位家长，那么当孩子出现发音不准的时候，我们应该怎么办呢？接下来，阳光语言矫正的老师就来给大家分享几点经验吧。

当孩子说话发音不准的时候，与其担心问题的出现，不如主动出击，现在就开始行动起来对孩子进行语言训练，只有把基础打好了，家长所担心的语言问题才不会出现。

一、保证儿童语言表达的“畅快”

如果家长发现孩子说话总是含糊不清、断断续续的时候，切勿着急打断，更不要去代替他说话，更不要在第一时间就纠正他的发音。而是应该这样做：  
 
1、引导孩子说话。对于存在小孩语音障碍的孩子来说，家长可从基础字音开始对孩子进行训练，先让他们听，听懂了之后再去模仿，从而而引导孩子主动发现自己的错误。
 
2、让孩子先说别打断。无论孩子说得好与不好，家长都应该先让他说完自己要表达的内容，让他们有一个梳理语言逻辑的空间，等孩子说完停顿一会儿之后再提出哪里需要修改。在给孩子提建议的时候我们可以这样跟孩子说：“宝宝，刚才这个地方有点问题，现在再跟妈妈一起来练习一下哦。”

阳光语言矫正的老师提醒，在训练过程中，只有让孩子感觉到这样的训练是有趣的，他们才会有继续探索的动力，如果家长总是去否定孩子，那么孩子逐渐就会失去主动表达的兴趣。

二、尽可能把每样东西的名称告诉孩子
在给孩子进行语言训练的过程中，家长应该将生活中每样能够看到的物品名称都告诉她，并且让孩子对这些物品进行观察、触摸等方式来加深记忆，提高对语言的理解，这样会更加有助于孩子的语言能力提升。

1、人称代词训练。对于大部分小孩语音障碍的孩子来说，通过人称代词训练能够对他们的认知水平能力进行提升，所以在训练的时候，家长要注意强调“你我他”之间的不同；
 
2、事与物要紧密联系，不能分开。在给孩子训练的时候，切勿将词和人、物、境、感觉、想法分割开来，最好是通过具体的实物来引导孩子进行语言训练，让他们对语言和认知形成统一。