长春阳光语言学校：分享六个语言康复的必备技能

发表时间：2023-04-10 10:48:39   来源：发音不清楚
对于一个语言发育正常的孩子来说，只要在语言充分的环境下每天耳濡目染就可以逐渐学会说话，可是这对于一个语言发育迟缓的孩子来说却是一个缓慢而艰难的过程。本文，长春阳光语言学校的老师就来为孩子们分享有个语言康复的必备技能。

1、倾听
这是我们说话的基础，只要知道声音的来源，孩子才会知道是谁在和他说话，只有能够分辨不同的声音，孩子才能分辨出不同声音的含义，学会了辨别主体和背景声音之后，孩子才会选择关注某个主体声音。

2、模仿
模仿是儿童学习的基础，学习语言也是一个模仿的过程，只有在模仿中掌握之后，才能更好地去应用。

3、发声的能力
这就要求儿童的发音器官发育完整，且在 口腔肌肉的协调性及功能上要符合一定的水平，这样才能在学习语言的过程中达到语言康复的效果。

4、专注力
据长春阳光语言学校的老师观察发现，患有语言发育迟缓的孩子会存在不同程度的专注力不集中，所以在我们进行语言训练的过程中，会涉及到专注力的训练，只有孩子能够安坐在教室里，他才会专注的去观察、倾听、模仿语言。

5、轮流作转
这是语言交往过程中十分重要的一个换件，是指两人或多人对话时，一人说，另一人则会在一旁倾听，等待他人说完了之后，才会发表自己的观点或是做出行动。所以在帮助孩子学习语言的过程中，我们应该注意让孩子学会等待，在与人交流的时候学会不随意插嘴，或是自顾自说。

6、概念的建立
我们通常是通过自己的感官对周围的人、事物逐渐形成认识，然后在进一步的输入到大脑中进行信息加工。所以在帮助孩子语言康复的过程中，我们应该为孩子提供重复的环境，这样才能让他们在相同环境下通过反复强化去学习和掌握语言。同时在训练过程中再加上概念的建立，孩子就会逐渐明白不同事物和语言符号的意义，才能更好地使用语言来表达自己的思想和需求。

以上就是长春阳光语言学校的老师总结的关于语言发育迟缓儿童的6个语言康复技巧，希望每个孩子都可以流利表达