在自闭症儿童语言康复过程中加入这些元素，或许变化就会随之而来

发表时间：2023-01-11 10:06:33   来源：发音不清楚
 
对于家长来说，自闭症的孩子进行康复训练是一个考验耐心的漫长过程，或许一件事重复无数遍才会有反应，也或许是毫无反应，这样的感觉时间长了难免会感到挫败。可是当孩子一旦孩子有了回应，更大的变化就会随之而来。为了能够早日帮助孩子们语言康复，阳光语言学校的专家建议家长在与孩子训练互动的时候，可以尝试在游戏中做一些改动，孩子可以针对新情况做出回应。而且这个办法对有很严重的运动障碍的孩子来说，也会有效果。

首先，在帮助孩子语言康复的过程中，家长鼓励孩子积极地解决问题，这一点是非常重要的。这样会促使孩子逐渐应对更加复杂的问题，帮助他们提升面对事物灵活自然的反应能力。

其次，对于自闭症儿童来说，他们内心最大的愿望其实就是让自己的世界保持不变。外界很多事物都会让他们感到困扰、无法控制，所以在他们心中就会建立起一个“安全的小岛”从而强化自我内心的安全感，例如：重复刻板的玩同样的玩具，每天都会一成不变按部就班的重复同样的动作。假如他们无法很好地识别听觉和语言信息时，他们就无法依靠这些规律来判断即将要发生的事情。假如孩子存在动作计划的障碍，而且还无法完成复杂的游戏时，他们就会反复地做同样的事情。

如果这件玩具的操作会让他感觉困难，他们就会专注自己的身体部位。例如：不停的玩手指，咬指甲等。对于自闭症儿童来说，任何固有模式的改变都会引发最大的抗议。其实，孩子会有抗拒也是情理之中的事情，毕竟丝毫改变都会破坏他们建立起来的安全感。但是无论如何，家长都应该帮助孩子学会如何应对这个复杂多变的世界，帮助他们语言康复。

阳光语言学校的专家提醒家长，在帮助孩子语言康复的过程中，我们应该在孩子的心理安全范围内，缓慢地、耐心地进行引导，让她逐渐学会适应这些变化。因此在做这些的时候，家长必须对原有的互动活动做出调整，例如：在游戏中增加新玩具、新的动作来增加与孩子的互动，引起孩子对你的关注。如果孩子对这些新加入的创意元素表现出兴趣，那么他们就会很快接受这些新元素。