如何通过加入集体活动,帮孩子进行语言康复

发表时间:2022-08-02 11:39:11   来源:发音不清楚 免费咨询 沟通是人生的必修课,会直接影响着个人与他人社会交往的能力。当孩子存在沟通障碍时,那么与其他孩子相比学习社交技能的机会就会减少很多。那么针对6岁以前的学龄儿童,应该如何通过参加集体活动来争取社交机会,进行语言康复方面的相关学习呢?

首先,当孩子表现出想要接近一群孩子时,家长应该鼓励孩子去询问是否可以参与游戏。并建议孩子说出在游戏中想扮演的角色,或者是鼓励孩子提出自己的想法,同时也可以鼓励孩子说话声音大一点,让小伙伴能够听到她想要表达的内容。


又或者家长也可以加入到这些孩子当中,让他们注意到有新的伙伴加入。家长可以对着孩子们说:“嗨,小伙伴们,看看谁来了!”然后,用鼓励的方式跟正在游戏的孩子说让你的孩子参与他们的游戏,例如:小橙子看看冬冬能不能帮你来做那个拼图)。也可以建议孩子们一起做同一件事情,例如:孩子们正在堆沙堡,可以建议每个孩子分工来完成不同的工作,最终大家合作来完成堆沙堡。

其次,鼓励孩子与其他小伙伴建立合作关系,这样孩子就能为孩子增加更多与人互动的机会,帮助孩子与小伙伴们建立友谊。例如:

1.为孩子们准备一张大的图画自,让孩子与小伙伴们一起在上面画画,并讨论自己的作品,增加孩子们之间的互动。

2.给孩子们准备颜色丰富的黏土,让他们自己来分。鼓励大家进行黏土创作,将作品想要表达的意思分享给大家,或是把制作经验、流程分享出来。

3.让孩子们一起来完成一幅拼图,给每个孩子分一堆散乱的拼图,让他们自己想办法把这些散乱的拼图拼成一幅画。

4.孩子们在进行这些集体游戏时,可能需要家长在一旁为他们提供帮助。在鼓励孩子们建立这种合作关系时,家长可以先从那个对你的孩子最有兴趣的孩子开始,拉进他们之间的关系,再慢慢让其他孩子参与,在完成作品之后,家长一定要为他们的共同合作提供奖品。

需要注意的是无论孩子在做什么,都应该先要确保他的活动是与你或与另一个孩子在进行互动。孩子能够独立完成一件事情,给予奖励那是肯定的,但是如果他能与小伙伴共同完成游戏,那么更值得奖励,这是鼓励孩子积极参与集体活动,帮助孩子进行语言康复相关学习的有效途径。