语言矫正机构:孩子不应名不理人是自闭症?这四种情况是例外

发表时间:2023-04-13 14:27:48   来源:脑性言语障碍 免费咨询 很多家长都来咨询过我们语言矫正机构的老师,说孩子不应名,不理睬,真担心是自闭症。
我要说的是,千万不要觉得孩子不应名不理人就是自闭症,自己吓唬自己。有些孩子发育慢,加上家长平时总是用儿语、昵称互动,导致孩子听不懂自己的名字很正常。
我记得一位家长说过,宝宝3岁刚上幼儿园,很多老师就要求爸爸妈妈回去教自己孩子知道自己名字,这样方便老师点名的时候孩子回应。爸爸妈妈在教的过程才发现,孩子这么大了,居然连自己的名字都不熟悉。心里就特别着急。
有三种情况,可能会导致孩子不应名或不理人,都属于家庭教养方式的问题,家长不必过于担心。
 
第一种,宝宝语言发展中,引导不当。宝宝根本不知道哪个词儿才能指代自己,平时爸爸妈妈也没教。举个例子,不知道大家还有没有印象,一个五岁的孩子可能会问,外面的狗和猫都叫狗和猫,为什么人却有不一样的名字?大人听到这儿往往笑着说,其实狗和猫也有名字的,咱们三楼那个狗叫球球,隔壁呢一楼的猫叫黑豆。小孩似懂非懂,好像更有点懵了,咱不妨呢,跟孩子换位思考,咱给宝宝呀取了大名小名,有小名,不少人还主动的给孩子取外号,小团子,小毛蛋,小可爱,小萌萌。
更多时候啊,妈妈出于溺爱,还会叫一些亲密的昵称,小乖乖、小甜心,小宝贝,我们还教孩子你、我、他,称自己是我,别人说他的时候呢,是你,外面的人呢说他,还可能用到第三人称他,小孩,小朋友。
如果家里只有一两个人带宝宝,有可能他们根本用不到指代名词。一抬手,一个眼神可能就能解双方的意思,孩子们基本上就在眼前晃荡,不需要喊名字,如果是妈妈自己带,大概还知道平常是怎么喊孩子的。而其他人在家,可能每个人呼唤孩子的方式都不一样,在出去玩,其他的阿姨喊他也不一样,可能会说“这是谁家小宝贝啊?你好啊,小可爱”。
实际上,在我们语言矫正机构里,有很多这样的孩子,面对如此复杂的情况,他们连你、我、他还没搞清楚,有怎么会理解这么多“属于自己的名称”呢?
 
第二,有的孩子认知理解稍微落后一点,对实物名字能够理解,但对名字这种抽象的符号可能就会理解的差一点。在他们脑子里可能就是一串毫无意的字符串,按照分类属性的角度,宝宝是个人,按年龄分属于小孩、幼儿、婴儿,而我们极少按照属性来称呼。咱们记住一样东西往往需要两方面,理解和重复。孩子理解这一串毫无意义的字符串是有难度的,平常家人和周围的人又有极少重复,那他当然记不住呀。所以啊,你觉得简单的事儿,他未必觉得简单,他可能压根儿没有将自己的名字和自己匹配对应起来。
 
第三、即使孩子回应你了,也未必是真的应名。他未必是理解了其中的意思,而有可能是被你的声音吸引。比如说,孩子在户外玩,来了辆车子,妈妈高声喊小心,孩子就被吓的赶紧回头看妈妈,您觉得孩子理解了“小心”的意思吗?他很有可能只是被你紧张的声音吸引到了罢了。同理,如果我们突然喊他的大名,他觉得新鲜,也觉得奇怪,就会扭头回来看你啊,不过啊,这只是“狼来了”的效应,如果你多试几次,他可能就嫌烦了,不理你了。
 
第四,孩子应名是有条件的。一、她听懂了,二、她有空闲,三,她有意愿。比如妈妈回到家,孩子正在全神贯注的看小猪佩奇,这个时候他理解力有限,所以呢,他看电视的时候比我们还要专注,那他为什么耽误自己玩的时间在这会儿呢?一定要理解和照顾妈妈的感受,去回应妈妈呢?
孩子愿意搭理你,还是要看他情绪的。妈妈上班这件事儿很重要,但是孩子的反应是各不相同的,有的孩子是焦虑情期特别黏腻,吵闹,讨好妈妈,那他跟妈妈的互动可能会多一些。有的孩子是回避型的,他可能故意不理睬妈妈,甚至亲近其他人。如果是安全型的孩子,他很有可能知道妈妈在或不在,都非常爱自己,不会离开自己。
 
所以说,千万不要把不应名,不回应看的如此浅薄,不要把自闭症的帽子往孩子头上扣哦。