何为构音障碍？语言康复的干预原则

发表时间：2023-02-09 10:33:15   来源：大舌头吐字不清
构音障碍就是由于构音器官肌肉、神经发生器质性病变，所造成构音器官的肌肉瘫痪、无力或肌张力异常而产生运动不协调，最终导致发声、发音、共鸣、韵律等语音异常。其主要表现为发声困难、吐字不清发音不准、语调、语速、节奏以及高鼻音等发音障碍。

构音障碍属于口语语言障碍，存在构音障碍的人通常都具备正常的语言理解能力，在语法上也知道怎么排序，但是对自己说话的音量、语调等方面会出现控制困难。其中构音障碍不包括语言发育迟缓、失语症、听力障碍问题导致的发音异常。

一般我们正常人的构音是通过胸腔呼出的气流，通过声带振动后，经由唇、舌、牙齿、上腭、咽喉等构音器官的相互协调作用发出语音。当这些构音器官协调不到位的时候，那么就会出现发音错误，形成构音障碍。导致构音障碍的原因包括：脑损伤、脑瘫、肌肉萎缩、唇腭裂等。此外构音障碍也可以单独发生。

语言康复的干预原则
 
1、 讲究对症制定语言训练计划
我们知道导致构音障碍的原因多挣多样，所以针对不同原因我们给出的干预方案也应当是有针对性的，而并不是仅仅局限于按照构音障碍来进行笼统训练。所以在为构音障碍者进行语言训练计划制定时，应该以其言语表现为中心，同时兼顾不同构音障碍的类型特点，进行有针对性的训练，这样才能达到语言康复的目的。
 
2、按评定结果选择治疗顺序
对构音器官评定所发现的异常部位就是导致构音障碍的症结所在，所以训练时应该以此为出发点，对构音障碍者进行语言训练。而训练的原则应该要从易到难，循序渐进的原则。构音障碍训练一般的训练顺序是先从呼吸训练开始，然后逐步到喉、腭、腭咽区、舌体、舌尖、唇、下颌运动，按照顺序逐个进行训练。目的就是通过训练促进患者发声说话，使构音器官重新获得正常的运动功能。

3、 按照个体差异来制定适合的方法和训练
虽然原则上是说训练的次数越多越好，但是也应该注意劳逸结合，所以训练时间可以设定为30分钟一个节点，中途稍稍放松之后再进行训练。