我们都会说话,在正常的情况都能说清楚,但却不代表我们知道了发音的原理,其实就算我们知道了发音动作,细节方面却并不完全清楚,就像我们会用手机,可能不明白它的内部结构,而就算很多人知道它的基本结构和基本原理,但还是做不出来cpu做不出来内存……
我想这就是很多人查不到病理因素,也知道正确的发音方法和动作,却怎么也发不出来准确的发音,在语音病理学的研究过程中发现,发音是非常复杂精细的动作,这也是为什么舌肌纵横交错,如此复杂的原因,实际上每种语言中都有几十个音素,而每一个音素是一个发音动作, 而一个音素区别于另一个音素,主要是呼吸系统配合舌、腭、咽、唇、齿等部分的动作和姿势决定的,有些动作区别很小,所以对发音器官肌肉的功能要求非常高,特别是协调性。
其实也就是说,发音并不是简单的动作,是需要很高技巧的,我们之所不这么觉得难,是因为我们从小就掌握了,而且我们并不记得学说话的过程,那时大脑也在发育,我们还不记事,也没有关于困难与容易的概念,然而发音也像是某些很有难度的足球动作篮球动作一样,看上去很简单,可是如果没有专业的训练是并不容易掌的,而且会随着年龄的增加而增加学会的难度,而发音动作对年龄的要求要更靠前,儿童五岁基本就完成语言发育了,超过五岁如果还有明显的发音不准,这种发音动作的失误现象很可能一直遗留下来,特别是在因此而产生心理问题的情况下,其实这种情况也并不少见,因为说话问题从被其他小朋友排斥到被同学排斥再到被同事排斥,也许会从一开始的无心,到后来情况可能就比较复杂了,所以培养孩子积极向上的性格会很有帮助,以免陷入不好的循环:越是被排斥(甚至被嘲笑)越会打击自信,越会不愿意与人交流,语言也就越发得不到改善,而性格也越来越与他人格格不入,而因性格问题则会进一步被他人排斥……
实际上语音病理学的发展给了我们一条新的道路:进行语音矫正。我就是从事这方面工作的,自己锻炼和外界专业干预的区别就在于对细节的把握,这就像主板坏了,你也许知道是主板坏了,但我们能找到是哪个电容或哪个电阻出了问题,并修好它,我们不仅可以找到是哪个基本的发音动作出了问题,还可以找到具体哪个部位的肌肉的出现的问题,并有办法把它调节到可以完成准确发音的功能。
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